??????? 松下電器和聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）一直攜手合作，致力于自然和文化遺產(chǎn)的保護(hù)，在全球范圍內(nèi)開(kāi)展世界遺產(chǎn)環(huán)境學(xué)習(xí)活動(dòng)，這一項(xiàng)目的長(zhǎng)期成功開(kāi)展離不開(kāi)孩子們的積極參與。2015年2月3日-6日，50余名學(xué)生和老師受邀來(lái)到位于中國(guó)福建省西南120余公里以外的南靖土樓（中國(guó)傳統(tǒng)民居建筑）參加為期4天的“世界遺產(chǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目”，通過(guò)學(xué)習(xí)和了解這些建于15世紀(jì)到20世紀(jì)之間的土樓遺址，激勵(lì)中國(guó)青少年成為環(huán)境和文化保護(hù)大使。
??????? 受邀參加此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生，均來(lái)自松下兒童學(xué)校旗下的KWN兒童微電影大賽和兒童環(huán)保繪畫日記大賽2014年中國(guó)賽區(qū)的一等獎(jiǎng)獲得者。這些年齡在8-12歲之間的學(xué)生，在老師的陪同下，參觀了這些杰出的人類居住區(qū)典范并了解了UNESCO的相關(guān)活動(dòng)。
??????? UNESCO世界遺產(chǎn)大會(huì)自1972年11月16日正式舉辦以來(lái)，始終努力提高世界各國(guó)及其公民擔(dān)負(fù)起保護(hù)全球文化和自然遺產(chǎn)的責(zé)任。令人自豪的是，中國(guó)擁有47處世界遺產(chǎn)地，長(zhǎng)城，蘇州園林、故宮、天壇、頤和園、莫高窟、五臺(tái)山、四川大熊貓保護(hù)區(qū)、山西平遙古城等等，都列數(shù)UNESCO世界遺產(chǎn)地。福建土樓作為世界上獨(dú)一無(wú)二的神話般的山村民居建筑，于2008年7月6日的第32屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上,被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
??????? 我們只有尊重和保護(hù)世界遺產(chǎn)，才能欣賞和享受它們帶給我們的美好。因此，年輕的一代需要珍惜和保護(hù)自然和文化資產(chǎn)，就像愛(ài)惜和保護(hù)自己的東西一樣。

世界遺產(chǎn)環(huán)境學(xué)習(xí)

??????? 來(lái)自UNESCO總部的項(xiàng)目官員Dominique Morisse女士和UNESCO駐華代表處的項(xiàng)目官員盧葉女士受邀出席了本次活動(dòng)，并在2月3日的開(kāi)幕致辭中介紹了活動(dòng)背景、意義并表達(dá)了對(duì)孩子們保護(hù)世界遺產(chǎn)的期待和祝福。同時(shí)出席的還有來(lái)自Panasonic株式會(huì)社的Yoko Oshima女士，她在致辭中不僅介紹了松下電器面向2018年的事業(yè)愿景，也表達(dá)了對(duì)年輕一代肩負(fù)起保護(hù)世界遺產(chǎn)的期待。在4天的活動(dòng)里，她們與學(xué)生和老師們一起見(jiàn)證世界遺產(chǎn)的魅力，并一起攜手保護(hù)它們。在當(dāng)天的世界遺產(chǎn)環(huán)境學(xué)習(xí)課堂上，同學(xué)們從世界遺產(chǎn)的背景、分類、總量、分布、面臨的問(wèn)題及如何身體力行的參與世界遺產(chǎn)保護(hù)等多方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。不論是那一雙雙面對(duì)美麗世界遺產(chǎn)睜大的好奇的眼睛，還是當(dāng)那些破壞環(huán)境的鏡頭掠過(guò)時(shí)他們發(fā)出的低沉感嘆，抑或是在共同保護(hù)世界遺產(chǎn)使命下孩子們靜靜的思考，都將我們深深打動(dòng)，也讓我們通過(guò)他們對(duì)世界的未來(lái)充滿希望。與此同時(shí)，部分學(xué)生代表還為大家分享了自己參觀其他世界遺產(chǎn)的經(jīng)歷和感受，讓大家對(duì)接下來(lái)的世界遺產(chǎn)實(shí)地學(xué)習(xí)充滿了期待。??
??????? 本次活動(dòng)期間，“世界遺產(chǎn)媒體與傳播培訓(xùn)班（中國(guó)）——傳遞文化信息”也于2015年2月1日-6日同期展開(kāi)。該項(xiàng)目由UNESCO主辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心和聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)世界遺產(chǎn)研究與培訓(xùn)中心承辦，并得到松下電器的支持。此次培訓(xùn)班由來(lái)自北京、三清山、成都、曲阜以及其他地區(qū)的中國(guó)青年領(lǐng)袖和志愿者們共同參與，依托世界遺產(chǎn)地普及世界遺產(chǎn)知識(shí)，培養(yǎng)青少年相關(guān)方面的能力，深化青年人對(duì)《世界遺產(chǎn)公約》的理解，使青年人有效地參與世界遺產(chǎn)相關(guān)的項(xiàng)目和活動(dòng)，尤其是中國(guó)的世界遺產(chǎn)志愿者行動(dòng)。媒體和通訊是世界遺產(chǎn)志愿者行動(dòng)中十分重要的要素，此次活動(dòng)中，參與者學(xué)習(xí)和掌握了如何利用不同的媒介方式來(lái)宣傳和保護(hù)世界遺產(chǎn)，以一種創(chuàng)新的方式為遺產(chǎn)價(jià)值的傳播提供良好的交流途徑。2月4日，兩個(gè)活動(dòng)的參與者共同參觀了南靖土樓景區(qū)和云水謠古鎮(zhèn)，并進(jìn)入到和貴樓和懷遠(yuǎn)樓進(jìn)行了細(xì)致的了解。同學(xué)們不僅互相交流了活動(dòng)感受， 還拍攝記錄了土樓的風(fēng)光和當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，此項(xiàng)活動(dòng)的聯(lián)合開(kāi)展為活動(dòng)雙方留下了深刻的印象，進(jìn)一步提升了活動(dòng)的意義。下午的文化交流活動(dòng)中，同學(xué)們與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了進(jìn)一步的交流，加深了對(duì)當(dāng)?shù)匚幕?、傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣的了解。

參觀土樓

土樓之一的和貴樓內(nèi)參觀?????????????????????????????????????????????? 與當(dāng)?shù)鼐用裎幕涣?/p>

??????? 在4天的行程里，同學(xué)們不僅對(duì)世界遺產(chǎn)地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，還于2月5-6日來(lái)到申遺圣地鼓浪嶼和佛教圣地南普陀寺，對(duì)鼓浪嶼的歷史、文化及申遺歷程進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解，同時(shí)對(duì)博大精深的佛文化進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解，并呼吁更多的人保護(hù)像鼓浪嶼這樣的申遺圣地和南普陀寺這樣的佛教圣地。

鼓浪嶼-日光巖合影

??????? 在本次活動(dòng)中，孩子們接觸和掌握了大量環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，并針對(duì)如何提高環(huán)保重要性的公眾意識(shí)而提出自己的想法。同時(shí)，他們還用攝影、攝像或者繪畫等自己擅長(zhǎng)的方式，將自己眼中的土樓風(fēng)光與歷史記錄下來(lái)，分享給身邊的人。

?同學(xué)們紛紛展示自己用畫筆記錄下的世界遺產(chǎn)

???????? 世界遺產(chǎn)是在人類發(fā)展歷史過(guò)程中或在地球的悠久歷史中形成的人類共同的寶物?！八上率澜邕z產(chǎn)環(huán)境學(xué)習(xí)項(xiàng)目”將為更多的中國(guó)學(xué)生提供機(jī)會(huì)，與下一代一起，保護(hù)寶物世界遺產(chǎn)不受各種糾紛、人類開(kāi)發(fā)、環(huán)境破壞等的影響，把它們完好無(wú)缺地留給未來(lái)。?
??????? 如欲了解松下世界遺產(chǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)更多信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)URL: http://panasonic.cn/csr/